Ein paar Mal habe ich schon darüber nachgedacht, wie ich unsere Ausbildung im Blog erklären könnte. Nun habe ich mich dafür entschieden, die verschiedenen Fächer vorzustellen und über die anderen Aktivitäten, Praktikum und Anlässe zu berichten. Darüber habe ich ja schon ab und zu geschrieben, daher konzentriere ich mich im ersten Umgang auf die Schlufächer. Und auf die Anlässe, die in diesem Zeitraum stattfinden.
Wir haben einige Fächer, die wir in diesen zwei Jahren durchgehend haben. Zum einen sind das Bibelfächer, Glaubenslehre, Leiterschaft und Predigtvorbereitung. Zusätzlich haben wir einige Fächer, die nur ein oder zwei Semester gelehrt werden.
Heute will ich über die Bibelfächer schreiben. Diese sind aufgeteilt in Altes und Neues Testament, aber eigentlich nur, weil es zuviel für nur einen Lehrer ist, die ganze Bibel zu unterrichten.
Die Bibelfächer sind sehr umfassend und nehmen einen grossen Teil des Unterrichts ein, aber im Moment haben wir nur eine Einführung. Im zweiten Jahr werden die einzelnen Bücher in der Bibel etwas vertiefter angeschaut.
Was lernen wir in den Bibelfächern? Im Vordergrund stehen Themen wie die Entstehung der einzelnen Schriften und der Bibel in ihrer heutigen Form, eine Einführung in alle Bücher der Bibel mit einem Rundumschlag über Autor(en), Alter der Schrift, Übersetzungen und Zeit, in der sie geschrieben wurden.
Es ist sehr interessant, alle diese Informationen und Einblick in das Wie, Wo, Warum, Wann und Wozu zu erhalten. Wir lernen auch, wissenschaftlich an einen Bibeltext heranzugehen und eine sogenannte Exegese zu schreiben. Exegese bedeutet, dass man den Text in seinem Kontext betrachtet, den Zusammenhang mit anderen Texten und der ganzen Bibel zu verstehen und, unter anderem, herauszufinden, was die Absicht des Autors war und wie die Umstände der ersten Leser aussahen. Auch über das Genre und den Schreibstil lernen wir einiges.
Die Fachpersonen, Theologen und Bibelwissenschaftler sind überhaupt nicht immer einig und viele Fragen bleiben unklar oder unbeantwortet. Trotzdem ist es spannend in die verschiedenen Theorien einzutauchen und sich über die Argumente der einzelnen Fachpersonen Gedanken zu machen.
Bis jetzt haben wir im Alten Testament die fünf Mosebücher, Josua, das Buch der Richter, die beiden Samuelbücher und die beiden Königebücher angeschaut. Im Neuen Testament Markus, Matthäus, Lukas, die Apostelgeschichte und die beiden Thessalonicherbriefe.
In der letzten Unterrichtsstunde im Neuent Testament, hat Tom (der Lehrer) gesagt, dass es einfacher wäre, wenn die Bücher von Anfang an chronologisch geordnet worden wären. Da hätten wir heute nicht so grosse Diskussionen über Alter und Autor der verschiedenen Schriften. Vielleicht wäre es einfacher. Aber auf jeden Fall wäre es spannend. Vielleicht versuche ich mal, die Bibel in chronologischer Reihenfolge zu lesen?
Wir lesen auch viele Bibelkommentare und andere Bücher, die es einfacher machen, den Kontext und die Hintergründe der einzelnen Schriften und der Bibel als Ganzheit zu verstehen.
Wenn du mehr wissen willst, kannst du dich gerne melden, ich versuche, alle Fragen so gut wie möglich zu beantworten.
Nun noch zu einem Anlass, der am Samstag stattgefunden hat: der Unihockey-Minicup Die Folkehøyskole, die hier auf Jeløy stationiert ist und das Dynamo-Team haben ein kleines Unihockeyturnier organisiert und ich habe im Dynamo-Frauenteam gespielt Wir spielten Frauen gegen Frauen und Männer gegen Männer. Insgesamt waren es 7 Mannschaften (3 Frauenteams und 4 Männerteams). Es hat grossen Spass gemacht und wir haben die “Silbermedaille” geholt Und ich zusätzlich ziemlichen Muskelkater…
Titelbildquelle: Photo by Aaron Burden on Unsplash